5. Mutual Trust: Vertrauen schaffen

Vertrauen zwischen Schülern, Lehrkräften und Eltern ist die unabdingbare Basis für eine erfolgreiche Förderung.

• Erziehungspartnerschaft: Über den regelmäßigen Kontakt hinaus intensivieren wir die Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten durch gezielte Themen-Elternabende zu aktuellen Erziehungsfragen (z. B. Handynutzung, Vapen). Als Ort für informelle Begegnungen und den Austausch zwischen Elternschaft und Schule ist die Einführung eines Eltern-Cafés geplant.
• Lernentwicklungsgespräche (LEG): Die LEGs dienen der Vertiefung des persönlichen Kontakts zwischen Elternhaus und Klassenleitung. In einem gemeinsamen Dialog mit den Kindern und Jugendlichen werden Lernfortschritte reflektiert, individuelle Fördermöglichkeiten besprochen und verbindliche Entwicklungsziele vereinbart.